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          掌握知识  ,保护生命!

          日期:2020-09-27 13:09:44 浏览量:2037

          敬畏生命 爱护身体


          生命至上


                  人的生命只有一次,生命来之不易。当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感觉到生命是脆弱的、艰难的。



          图片源自统编新教材七年级上册道德与法治

                  当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的 、有力量的,生命是崇高的、神圣的。


          图片源自统编新教材七年级上册道德与法治

                  生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要 。“仁者爱人”“推己及人”,具备这样的情怀 ,理解这样的道理,才会让我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。


          图片源自统编新教材七年级上册道德与法治


          守护生命




                  生命是宝贵的 ,守住生命,我们才能感受四季的冷暖变换 ,体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能。守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况 ,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度 。


          图片源自统编新教材七年级上册道德与法治


                  在生活中,我们会面对一些客观存在的 、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难 。我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。


          预防自然灾害

                  具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力,可以预防自然灾害的发生 ,减轻其带来的损失 。

                  当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撤到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部 。



          图片源自统编新教材六年级下册道德与法治


                  当泥石流发生时 ,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。


          图片源自统编新教材六年级下册道德与法治


          预防溺水  学会自救



                  统编道德与法治教材三年级上册“安全护我成长”单元“安全记心上”一课中,专设一目对少年儿童展开预防溺水等易发事故的安全教育。


          图片源自统编新教材三年级上册道德与法治



                  教科书通过列举造成溺水的多种原因,引导学生思考如何避免溺水悲剧发生,并详细介绍未成年人遭遇溺水危险时自救和辅助营救的正确做法,帮助孩子们树立安全意识,预防意外事故的发生,有效化解危机。


          图片源自统编新教材三年级上册道德与法治


          预防溺水  学会自救

          掌握心肺复苏术,关键时候能救命!

          (下图均源自人民日报微博)












                 爱备护践行“爱护、保护、救护有备无患”的企业法则 。带着感情播种爱心,带着责任干出实效,将专业的院前救护理念与先进的产品方案带入万千家庭和企业 。配备急救包、急救箱,为您的生命护航 ;配备急救包、急救箱,让生命多一分安全。幸运留给有备之人,爱备护“您的身边 。










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